La venus de Willendorf
Es así que esta pieza integra dentro de su corporeidad todo un ritual vinculado con la economía, la maternidad o bien la religión. Parece que esta figura coronaba el amontonamiento de ofrendas, tal vez se tratase del retrato de una difunta o quizá hiciera alusión a alguna divinidad.
Esta imagen confirma la importancia de la mujer en los rituales prehistóricos. Como en todas las venus encontradas, en ésta se resaltan los atributos femeninos, especialmente el pecho y el vientre, descuidando el tratamiento de las extremidades, lo que nos permite deducir que este tipo de figuras tenían mucho que ver con la fecundidad o maternidad..
Esta estatuilla sólo mide 11 cms. de altura y fue realizada en piedra caliza. Es una de las imágenes más famosas de las llamadas “Venus esteatopígicas”, que en griego significa “grasa en los glúteos”. Su cara está oculta por una especie de gorro tejido, probablemente una máscara propia de su alto rango, dice el maestro Hoving en un texto en el que trata de reivindicar el papel de la mujer en estos tiempos.
Esta figura es deslumbrante, pues posee tal femineidad que simboliza la fuerza de la mujer en esta etapa crucial para la sobrevivencia de la humanidad. El mismo Morgan, en algún momento arriesgó la tesis del matriarcado como sistema dominante. De ahí que su color original sea el rojo ocre como color sagrado de la sangre.
Esta pequeña figura encarna los principios de fertilidad, lo que explica el tamaño exagerado de sus órganos sexuales. Sin embargo, cuando se reduce la simbología de la estatua a la maternidad, se cae en el estereotipo de anulación de otros roles de la mujer, tales como su participación religiosa, su importancia en las pericias económicas, entre otros.
- Abarca desde el 40 000 a. C. hasta el 10 000 antes de Cristo.
- Se desarrollan las culturas creada por el Homo sapiens sapiens. En Europa principalmente es la cultura del Cro-Magnon.
- Su industria lítica es muy elaborada: se realizan instrumentos líticos con mucha precisión y especialización. Emplean otros materiales como el hueso. (Arpones de hueso, puntas de flecha, raederas y raspadores, etc.)
- Se desarrolla entre el 125000 y el 40000 antes de Cristo.
- En Europa se desarrolla el Hombre de Neanderthal.
- Continuan elaborando los mismos materiales líticos que en la etapa anterior, mejora la técnica y se desarrolla la tipología lítica (se crean los instrumentos con finalidades específicas)
Observa como la técnica es mas detallad
- Se extiende desde hace 2,5 millones de años que aparede el primer hombre del género Homo , hasta el 125 000 antes de Cristo.
- En esta etapa se desarrollan el Homo hábilis y el Homo erectus.
- Los instrumentos que elaboran son toscos, destacan las hachas de mano o bifaces.
En la imagen chopped, lasca, núcleo,
y bifaz de Atapuerca y de San Isidro
Signos: 1) Extensión de los glaciares; 2) Cultura ateriense; 3) Área de expansión del pueblo auriñaciense; 4) Área de expansión del pueblo solutrense; 5) Puente de hielo entre el continente y Gran Bretaña; 6) Estaciones y yacimientos prehistóricos; 7) Líneas de marcha de la cultura auriñaciense; 8) Líneas de marcha de la cultura solutrense.
El foco de formación de los pueblos auriñacienses debe buscarse en las fértiles regiones del África centro-oriental, desde las cuales las nuevas poblaciones pronto alcanzaron el valle del Nilo. Diversificados en dos direcciones (signo 7), una corriente alcanzó la Europa sudoriental, y remontando la cuenca del Danubio abocó al Occidente de Europa por el pasillo libre de hielo entre el glaciar escandinavo y el alpino (signo 1). Llegó también a Gran Bretaña por el puente continental que entonces existía en el canal de la Mancha (signo 5). La otra corriente alcanza los mismos territorios extremos a lo largo del Norte de África y el Levante español. Esta lenta emigración provoca la diversificación en dos grandes grupos, el del Norte o cultura auriñaciense propiamente dicha, y el de procedencia africana, llamada cultura gravetiense o perigodiense. Ambas fueron desarrolladas en esencia por el mismo pueblo auriñaciense, cuya área de extensión era muy grande (signo 3).
Diverso es el origen de la cultura solutrense (signo 4), que en ciertas regiones europeas se superpone al auriñaciense. Arranca de la cultura ateriense (signo 2), que se desarrolla durante el Paleolítico medio en una amplia zona del Norte de África, desde Egipto hasta el Atlántico. Esta cultura se extiende gracias a un pueblo guerrero dotado de una nueva arma ofensiva -el arco- por la zona del Levante español y penetra en Francia por los pasos orientales del Pirineo. Alcanzó gran desarrollo en el Sur y centro de Francia y avanzó por el Centro de Europa siguiendo el Danubio y sus afluentes para perderse en las llanuras rusas (signo 8).
La población magdaleniense que le sucede debe ser considerada como una verdadera reacción del antiguo substrato auriñaciense del Occidente de Europa, enriquecido por el episodio solutrense y el continuo perfeccionamiento técnico. Es el momento en que el arte rupestre alcanza en la zona francocantábrica su mayor perfección y nos ofrece los frescos policromos de Altamira, Castillo, Pindal, Font de Gaume, Lascaux, Niaux, etc. (signo 6 estaciones y yacimientos prehistóricos).
El Paleolítico
El Pleistoceno es el clima que caracteriza al Paleolítico. Al terminar se inicia el clima actual (Holoceno 10.000 a.C.)
Características:
- Es un periodo de cambios climáticos continuos, se van alternando los periodos de glaciación y los interglaciares (entre 2 glaciaciones)
- Hubo 4 glaciaciones, Günz, Mindel, Riss y Würm. Las glaciaciones eran épocas de clima polar
- Europa, excepto las riberas del Mediterráneo estaba totalmente congelada.
- En los periodos interglaciares el clima era templado y lluvioso.
- Vivimos en un periodo interglaciar (Holoceno)
- Günz- (periodo interglaciar Günz-Mindel) –Mindel- (Mindel-Riss) –Riss- (Riss-Würm) –Würm- (Holoceno).
1. La Hominización
Es la aparición del hombre sobre la tierra.
Hasta el siglo XIX se creía en la teoría creacionista.
Primero Lamarck y después Darwin criticaron esta teoría y crean la evolucionista (los seres se han ido transformando con el tiempo). La evolución se debe a la adaptación de los seres vivos al medio ambiente.
Lamarck es el iniciador de la teoría y Darwin la perfeccionó.
Lamarck dijo que la adaptación se produce por el uso de los órganos (ejemplo de las jirafas).
Darwin dice que la evolución se produce por selección natural. Los mejor adaptados al medio sobreviven. Su descendencia hereda las características que les permiten estar mejor adaptados.
Cadena evolutiva: Resto fósiles ordenados y clasificados que sirven para recomponer la evolución.
El hombre evolucionó de los primates:
Hace 40 o 50 millones de años había 5 ramas de monos.
De ellas 4 evolucionaron hacia los simios actuales.
1 familia evolucionó hasta el hombre actual.
Cadena evolutiva:
Australopithecus h. Hábiles h. Erectus h. Sapiens h. Sapiens-Sapiens
Paleolítico inferior:
Ø Australopithecus: el más primitivo, muchos no lo consideran un homínido.
- No es bípedo
- Cara es hocical (mandíbula prominente)
- Arcos superciliares fuertes
- Frente huidiza
- 600 cm3 de cc.
Ø Homo hábilis:
- Cara hocicuda
- 700 cm3 de cc.
- Frente menos huidiza
- Arcos superciliares menores
- Semi-bípedo
- Capaz de construir
- Homínido
Ø Homo erectus:
- 2º de los homínidos
- 1000 cm3 de cc.
- Rasgos menos primitivos
- Totalmente bípedo
- Las manos ganan flexibilidad
- Pulgar oponible
- Prensibilidad
- Vive de la caza y construye útiles para ello
- La columna se vuelve recta y se une con el cerebro
- Este cambio permite el desarrollo del cerebro
Paleolítico Medio
Ø Homo Sapiens Neandenthalensis
- Aspecto moderno
- Prácticamente ha perdido todos los rasgos primitivos
- Sus instrumentos son de una gran técnica
- 1500 cm3 de cc.
- Sus manos son hábiles
- Extrae de su caza la máxima utilidad.
- Tiene pensamiento abstracto
- Tiene ideas y creencias.
- Conoce y usa el fuego
- Fabrica instrumentos de forma indirecta
Paleolítico Superior
Ø Homo Sapiens Sapiens: Hombre de CroMagnon
- 1900 cm3 de cc.
- Creencias y pensamiento abstracto
- Lenguaje
- Habitó en cueva semiconstruidas
- Practica ritos funerarios
- Crea una cultura
- Se organiza para la caza
2. Características del Paleolítico
El hombre construye instrumentos de caza a partir de piedras mediante la técnica del tallado (golpear hasta crear filo con una piedra, hueso o boj)
Utilizaban 3 tipos de piedra: Industria lítica
- Sílex (el más utilizado)
- Pedernal
- Obsidiana
A partir del P. Medio y especialmente en el Superior (sobre todo a finales) adquiere importancia la industria ósea.
La industria mejora por la inteligencia y la mayor habilidad manual
La mayor habilidad manual hace que el tallado y el retoque sean más superficiales desperdiciando así menos piedra y creando armas más perfectas más pequeñas
Con su inteligencia logra mayor variedad de armas para usos muy distintos.
Cuando el hombre es poco hábil los retoques son muy amplios por lo que los instrumentos han de ser grandes.
Cuando tiene más habilidad los retoques son más pequeños = instrumentos más pequeños + eficacia y + fáciles de manejar.
El hombre comprende que para cada actividad necesita un instrumento diferente.
Al final del Paleolítico hay tantos instrumentos como actividades relacionadas con la caza.
Instrumentos del Paleolítico
Paleolítico Inferior: gruesos, pesados, difíciles de manejar, mal trabajados en su mayoría. No tienen plena capacidad constructora.
Instrumento: el hacha bifacial.
Australopithecus: Habilidad manual casi nula
Guijarros: son tan primitivos que no se consideran un arma. Matan más por el golpe que por el filo.
H. hábilis: Es el primero que construye un verdadero instrumento
hachas bifaciales o bifaz del Chelense alargada descortezadas en ambas caras (bifaz) tiene filo en todo su contorno.
Homo erectus: Habilidad manual mayor
Hachas bifaciales del periodo Achelense
Ensaya la construcción de lascas
Periodo Tayaciense – clactoniense
Paleolítico Medio:
Homo Sapiens (Hombre de Neardenthal)
Rasgos físicos muy modernos
Industria lítica muy perfecta.
Paleolítico Superior:
Homo Sapiens Sapiens: Industria lítica perfecta.
Habilidad manual altísima.
Instrumentos: Muy delgados = láminas u hojas.
Su grosor no supera el cm.
Indican habilidad manual extraordinaria = gran precisión en el golpe.
Se diferencian 3 periodos fundamentalmente: (2 primeros: mayor abundancia de instrumentos líticos)
§ Auriñaciense: instrumentos de dorso rebajado (buril)
§ Solutrense: aparición de puntas de flecha que serán disparadas por arco.
Tienen forma de hoja de laurel o de sauce.
§ Magdaleniense: gran cantidad de instrumentos óseos.
Venus de Laussel H. 25.000 ane. Relieve sobre la roca. Altura: 44 cm. Musée d'Aquitaine, Burdeos.
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Se trata de un relieve de cuerpo entero, realizado en piedra caliza y con restos de color, de casi medio metro de altura, que representa a una mujer que sostiene en su mano derecha un cuerno con incisiones, mientras que con la izquierda insinúa un espontáneo gesto de pudor. Es una imagen ciertamente tosca, de exagerados caracteres sexuales, pero expresiva tanto de la actitud oferente como del sentimiento de su propia desnudez.
LA PINTURA RUPESTRE
Se distinguen dos escuelas:
La escuela Franco-Cantábrica:
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Corresponde al Paleolítico, dentro de la cultura Magdaleniense 15.000-10.000 a.C.
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Nos encontramos en un período Glaciar.
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Ésta escuela abarca desde el N de la P.I. hasta Turquía. Es una pintura naturalista y detallista (figuras bien hechas).
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Nunca aparecen escenas. Son figuras aisladas.
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Rara vez aparece la figura humana.
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Pintan lo que ven, animales de clima frío como el Mamut.
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Se pinta en el interior de la cueva, en la parte más recóndita de ésta.
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Pintaban con carbón y mezclas de sangre y grasas de animales.
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Los colores más utilizados son el rojo, el negro y el ocre (las figuras las pintan de varios colores).
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Hay dos teorías de porqué pintaban:
Teoría mágica-cazadora.
Teoría sexual.
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Uno de los hallazgos más importantes es la Cueva de Altamira.
La escuela Levantina:
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Esta pintura se da en el Mesolítico.
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Se han acabado las Glaciaciones, por lo tanto ya no pintarán en el fondo de las cuevas sino en el exterior, en cualquier saliente de las montañas.
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Se pintan escenas (caza, pesca, recolección...).
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Las figuras son estilizadas (ya no se busca la perfección).
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Pintan lo que ven. Animales de un clima más cálido.
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Utilizaban sobre todo el rojo y el negro.
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Practican la monocromía. Las figuras las pintan de un solo color al contrario de la etapa anterior.
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Esta escuela se extiende de Lérida a Alicante.
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Uno de los hallazgos más importantes es Cogull.
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Altamira |
Cierva grabada
Magnifica figura de cierva